| 動画の要旨 | 原文(ChatGPT) |
| ･スクールからパクったノウハウで並列列挙答案を書く人たちが、合格者様を名乗るのはいかがなものでしょう。 ･知的財産権を保護するべき診断士がパクリを公言すること自体に問題があります。 ･主人公への共感度が低かったり、イラっとするドラマの視聴率は下がります。 ･人間のコミュニケーションにおける初頭&終末効果の観点で、試験においても最初の入り方と最後の仕上げが重要です。 ･合格率向上には、グループ学習の活用や並列列挙の回避が効果的です。 | -The transcript discusses the issue of plagiarism and the unethical acquisition of knowledge from schools by some successful examinees, resulting in an unfair advantage. -It criticizes the declaration of plagiarism by professionals who are supposed to protect intellectual property rights. -The low viewership of a drama series is attributed to the lack of empathy towards the main character and the annoyance caused by her actions. -The importance of first and last impressions in human communication is highlighted, emphasizing the significance of initial and final actions in an examination. -The article proposes the use of group learning and the avoidance of parallel listing to improve exam success rates. |
診断士の三大士業入りを加速するかと思えば、悲惨な低視聴率の知財のお仕事ドラマ。その不人気の理由が①好感･共感できない ②正直イラつく、です。
何を抜かすか、ふぞベテ筆頭に8割落とす試験で全員に好かれてどーする？ それより隣にパクられないよう参入障壁を築くのが、ビジネス競争上の常識な。
【過去マスの功罪】並列列挙を避けて加点 / ふぞノウハウはスクールパクリ
出版D社が描くペルソナは、オツムは弱いが試験に受かりたい情弱。そこでボーダーラインのたまたま君に格安バイトで声を掛け、その低ノウ化が年々進みます。
そうですね、かなり難しいテーマですが、私の国語力で出来る範囲の仮説として推論します。秋の2次試験でもし実証できたら、私に感謝してくださいね。
組織構造論上の前提である2:6:2の法則に基づくと、集団は2割のリーダーシップ層、6割の中間層、そして2割の成績不振者に分類できると考えられます。このような分類は、リーダーシップ層が戦略的な意思決定をし、中間層がその実施をサポートし、成績不信者は業績に無関係であるとする組織構造を反映しています。
制約理論とは、組織内の制約を特定し、それに基づいて最適なリソース配分を行うことでパフォーマンスを最大化しようとする管理手法です。前提となる2:6:2の法則に基づく組織設計では、下位2割の要素を放置すると、働かないのに稼げてしまうモラルハザードを起こし、集団のモラールが低下することに注目します。実際の企業でも、下位2割の成績不振者には、退職勧告や早期退職制度を適用することが見られます。
一般に言われる2:6:2の法則と異なり、資格試験における2割のリーダーシップ層と6割の中間層からなるチームは、実力以上の高合格率を達成することがあります。具体的には、①人類の下位2割であるふぞベテパクリが誇張する同友館ノウハウ要素を排除することで、②キーワード列挙の並列答案を避け、③読みやすくわかりやすい因果関係で答案を書くことができます。
今日のまとめ
合格率低下の理由は、古いノウハウをうっかりパクリ
①D社ノウハウは、スクールノウハウの数年遅れ
②情弱がたまたま受かると終末効果で大はしゃぎ
③下位2割＝ふぞベテパクリを除いてチーム学習
※参考：ふぞろい＝並列列挙、ベテ＝おじさん構文、パクリ＝視野が狭くわかっていない
そのキーワード盛り盛り主義の並列列挙を避ければ加点。そこで試験にさっさと受かりたければ、1文3センテンスの因→果で書きます。
そんな並列列挙の原因を辿ると＝1次の過去マス。この記事は、3話構成で【過去マスの功罪】を明らかにします。