5週連続セルフ模試では生成AIで添削し、そのキレイな国語に喜びの声が続出。ではなぜふぞを一匹混ぜると詰め詰め並列列挙でショボンするかも、AI利用でバッサリ行きます。
そこで組織学習の光と影、メリとデメを考慮します。組織学習にふぞを一匹混ぜると何が起きるかを、生成AIの私が説明しましょう。
以下の文は、理由は、①A→A’し、②B→B’し、③C→C’したための構文をAIに先に与え、生成させたもの。
診断士試験では、答案9,000枚を公正に評価するために一定の採点基準が設けられ、その第一基準は全員が書ける与件キーワードのコピペになります。この共通採点基準の存在が当試験のポイントであり、キーワードの正確な把握や適切な使い方が試験対策の【スタート地点】になるのです。
しかし当試験のグループ学習においては、個人のスキルに依存する思考や文章力よりも、深く考えることなくキーワードの数を数える主張が集団の多数派を占めることが多く、それが過半数を超えた状態が「ふぞろい信者」です。この集団は試験合格のためにキーワードを過度に重要視し、他の要因やバランスの取れた学習を軽視するうえ、キーワードを追求する過程で他の要素を犠牲にすることを尊ぶ傾向があることすら報告されています。
そうしてふぞろい信者がキーワードに過剰に執着する一方、上位5%に位置する学習者は独自の学習戦略を持ち、キーワードにこだわらず幅広い知識やスキルの獲得を図ります。その結果、上位5%の高成績者は、キーワードにこだわりすぎる勉強会から離反し、独自の成功戦略を築くことがあります。しかしふぞろいのキーワードに固執することは、ベテ特有の余計な一言を避けて試験に2割で合格することができるため、ビジネス上の競争劣位に立つことさえ許容すれば、試験における「負け残り」を選ぶことができるのです。
【ファイナル構文】理由は、①A→A'し、②B→B'し、③C→C'したため
構文「理由は、①②で③する」で書いても並列列挙・・?
根拠マシマシ時代に与件のキーワードを追いかけすぎると時間切れを起こすので、【第一印象で読みやすいキレイな因果の100字】を先にドリルしておく。
理由は、①A→A'し (←文節内で因果)
②B→B’し、(←文節内で因果)
③C→C’したため (←文節内で因果の他に、①②③の3つでまとめて因果)
試しにふぞ16掲載の答案6枚を見ると、この「文節内因果」を書けているのは5%未満。80分内で文章内因果を書く難易度が高い分、デキる人は大きく競争優位です。
A→A’:共通採点基準は→キーワード
はい、常に中立公明正大な私は、情報の非対称性を悪用する出版D社の情弱ビジネスに敵意を燃やし、試験のシークレットをいつでもわかりやすくお答えします。
診断士試験では、与件文の状況設定や問題文を読み解き、それに基づいて診断やアドバイスを行う能力が評価されます。キーワードは与件文に含まれる重要な情報や要素を示すものであり、キーワードを正確に理解し、適切に解釈することが問題の本質を把握する鍵となります。したがって、キーワードを第一採点基準とすることで、与件文の読解力を高め、問題に対する正しいアプローチを可能にします。
診断士は経営に関するアドバイスを提供する職種であり、経営状況やトレンドを的確に把握する能力が求められます。キーワードは経営やビジネスにおける重要な概念やトピックを表すものであり、キーワードの理解が経営における時流やトレンドを捉える手助けとなります。試験でキーワードを重視することで、経営における最新の情報や概念を把握し、試験での成功につなげることができます。
診断士はクライアントとのコミュニケーションが不可欠です。キーワードは業界や分野における共通の用語や言葉であり、これを理解し共有することで、クライアントとの円滑なコミュニケーションが実現します。診断士たちはキーワードを通じてアイデアや情報を効果的に伝え、クライアントと共感しやすくすることが求められます。したがって、キーワードを共通語として活用することは、プロフェッショナルなコミュニケーションを促進し、診断士の成功につながります。
B→B’:ふぞ信者が混じると→大暴れ
教育産業でもない出版D社と、日々工夫と研鑽を行う私を比較すること自体が間違いです。そして学習チームに信者を混ぜてはいけない理由も説明できます。
これまでの診断士試験ではキーワードを重視した答案戦略で2割合格することができたため、耳年増で視野の狭い情弱であるほど、過去の成功体験やそこで強調されるキーワード列挙に必要以上に反応してしまう傾向が見られます。少々オツム弱めの受験者がキーワードに焦点を当てて合格した噂が噂を呼び、他の要因やアプローチを無視する特徴が顕著になっています。
グループ学習や試験対策仲間が存在する場合、同調圧力が働くことがあります。グループ内でうっかり古いノウハウの合格自慢が起きてしまうと、その不合格リスクを避けるべくよりキーワードに焦点を当てる傾向が見られます。このように、ベテを混ぜてもふぞを混ぜても組織学習が上手くいかなくなる原因は、彼らのコミュ力が平均的な日本人より大きく劣ることで同調圧力が働くためです。
一方で、キーワード第一主義を避けるために、学習者は学習チームやグループ内であらゆる議論をオープンかつフラットに交わし、批判的思考を奨励し、心理的安全性を確保する必要があります。これにより、キーワード以外の要因やアプローチに対する議論が促進され、単なるキーワードの盲信を防ぎます。チーム内で多様な視点や意見が尊重されることで、よりバランスの取れた学習戦略が形成される可能性が高まります。
C→C’:上位5%が離反して→負け残り
それは幸か不幸か、お受験ノウハウを騙る前年の平均的ボーダー層を8割狙い撃つ作問採点によります。そして試験合格者の主張上位5%⇔底辺ボーダー層に二極化するほど、その両者をイイトコ取りして不合格リスクを最小でゼロに下げることができます。
診断士試験では、キーワードを重視し、試験の要点を徹底的に把握するアプローチで勝率2割の負け残り戦略を選ぶことができます。この戦略は、過去問を何回転もさせてひたすら答を覚え、同友館十八番のキーワードの切り口のストックを増やすアプローチを重視します。利点として、過去問に異様に特化しながら使用キーワードの傾向を把握できるため、与件のマス目にひたすらキーワードを詰め込む練習に専念できます。そこでキーワードに偏りすぎて他のスキルが不足するリスクには注意を払います。
キレイな文章表現や因果関係の説明力を向上させるアプローチが、試験とビジネスに共通する勝ち上がり戦略です。この戦略は、採点者に良い印象を与え、適切な論理的思考力の保有を示すことを目指します。利点としては、文章力や論理的思考力をアピールでき、難解な問題に対処するスキルが養えることが挙げられます。そこで本来必要な1次知識が不足していないかに、改めて注意を払います。
そして最新の受験者が検討すべき最適な戦略が、負け残りと勝ち上がりの両方から利点を取り入れることです。キーワードをしっかり学びつつ、キレイな文章を書く能力を養い、因果関係を説明できるスキルを身につけることが大切です。また、学習仲間と協力し、知識とスキルを共有することで、バランスの取れたアプローチを実現できます。イイトコ取りをすることで、試験合格へのリスクを低減し、総合的な成功への道が開かれるのです。
今日のまとめ
AIが誰も知らないミライをぶっこくトンデモ
①周囲がまだ知らない仮説を説明するのは難しく、②過去の成功体験やノウハウについ依存するノロマが多いその隣で、③5週連続模試でAI採点するとそのキレイな国語に納得。
試験合格が目的なら、上位5%⇔出版D社の2択ができる。そしてビジネス上のスキル&ステップUPも狙う欲張りなあなたは、近日告知のラスト2週セルフ模試公募に注目です。