【中盤戦で再加速】解いてびっくりノウハウ以上 / スクール事例の活用7選

スクール事例を解く際は、①まず設問文からどの知識レイヤーで解答するかに注目し、②次に解答要求からどのようにマス目を構成するかを把握し、③最後に特定した知識レイヤー×解答要求の組み合わせてどの構文で解答するかを即決します。これにより、設問からアクションへのスムーズなつながりを確保し、的確な解答を迅速に構築することが可能になるのです。

設問解釈に続く与件読みでは、まず問題の趣旨や要求を予測した想定読みで入りましょう。次に設問別マーカーを活用して、重要根拠をどの設問に割り付けるかを同時に済ませます。これにより、マス目解答の編集に必要な情報に迅速にアクセスできます。そして設問別マーカーに上達していくことで、下書きをスキップし、適切な数の根拠が正しくマス目にコピペされる上位5%答案を安定して作れるようになります。

最近の過去問は与件根拠が増えており、使いたい根拠全てをマークしてしまうと80分で解答編集することが難しくなるため、スクール事例で強調されるダミー根拠/段落を見定めて計画的に使い残しましょう。過去問の意地悪さを意図的に強調したスクール事例を使うことで、80分の制限内で的確な解答を構築し、マシマシな与件にも対応できるスキルを養うことができるのです。

スクール事例の模範解答には、どこの超絶校とは言いませんが絶対に当たらないようなトンデモ解答が混在します。その超絶解答に納得できないときは、仲間の答案を生成AIに入力して別解を生成し、超絶ではなく普通に書ける視点で事例を解き直しましょう。別解を活用して納得することで、おベテの超絶ループにハマる事態を避け、より幅広い視点を獲得して実務上の課題解決スキルを向上させることができるのです。

スクール事例を解く際には、コロナ禍前後どちらの状況で作問しているかに注目します。次に、事例の最新度合いを100点満点で評価し、その事例がどれだけ時流に乗っているかを数値化します。最後に仲間と意見交換し、コロナ前とコロナ後の違いを共有することで、R5本試験の作問がコロナ前後どちらに振れてもその題意を正確に把握し、適切な答案を作成することができるのです。

診断士試験の過去問はコロナ禍以前の情報に基づき、そのノウハウは今の時流にそぐわない古典的なものばかりが目立っています。R2試験はコロナ禍前の状況を想定し、R3～4試験はコロナ後に焦点を当てていますが、R5試験であまりに新しい情報ばかりで答案を作ってしまうと一発退場D判定になるリスクが高まります。当試験では特定の傾向に偏重することなくバランスを保ち、試験と世間の傾向を並行的に考慮しながら学習することを忘れてはいけません。

診断士試験の進化過程において、生成AI普及以前では診断手順や知識の蓄積が重視され、100字訓練のような誤った勉強法がおベテにウケた時代もありました。しかし生成AIの普及につれさらなる情報増加と高速処理が要求され、大量情報の効果的な取捨選択とスピードが試験で重視されるようになりました。しかしそればかりでは本当に必要な知識が記憶から漏れてしまうため、スクール事例で使われた知識のうち、重要と感じるものに限ってはマイノートに追加しておきましょう。