①設問分析の「お約束」を守って、②解答フレームを作りあげて事前に準備することで、③次からの大枠把握＝与件本文の読み方のクオリティーが変わる。
これ、一体なにを言ってるの？
受験側の｢国語読み｣ノウハウを逆手に取り、トラップを仕掛ける位は朝飯前な出題側。その反応と対応策は、以下の3択です。
おや、余談がつい長く。では一番注目される｢2年目上級生は与件文をどう読むか｣。HAKS様、よろしくお願いします。
HAKS流 2次ノート｢Ⅰ｣～大枠把握&切り口
3⃣【大枠把握】
これは何かと申せば、与件本文の読み方みたいなものです。この中で重要なことだけ抜き出せば、、、
例えば、最初の問題であれば「（人を成長は、会社の成長という）経営理念により人材教育で得た優秀な人材が強みである」と言った使い方や最終の問題であれば「（人を成長は、会社の成長という）経営理念を承継し、新事業でも人材力を強化する」と言った流れだ。
数え上げればキリがないのが、本文の読み方。相当数の事例を解いたHAKSはおよそのパターンが頭に「経験」として詰まっており、ここに挙げるのは「ほんの一部」の重要事項であることは強調しておきます。
4⃣切り口パターン
さて、すでに前回の投稿で述べた通り、迷えば「ハード・ソフト」の切り口で分けて書けばいいとするのがHAKS流だが、そんな時にその切り口が分からなければ何の意味もない・・・。そこでMMCの教科書を参考に自分なりにカスタマイズしたのがこの一覧表だ。
「部門構造として、新規事業に対応した、専門部署を設置する」
と言ったような内容が自動的に候補に挙がる。その時に最後の「〇〇する」というパターンをいくつも引き出しを持っておき、問題の状況に合わせて編集するのがコツ。するとこれが事例体力ならぬ、解答のデータベース化が進み不安事が一つ減るといったところだ。
「新たな市場に挑戦するために、新卒社員を積極的に採用し、モチベーションの向上を図り新事業を成功させる」
といった具合に、ハード面に比べるとさらに「効果」の記述が書きやすい。これが合わさった答えこそがレイヤーに迷った時の記述の仕方だ。
「施策は①部門構造として、専門部署を設置する、②新卒社員を積極採用し新規部署に配属する事で新市場に挑戦するモチベーションが向上し、事業展開を円滑に推進させる」
と言ったような編集が可能である。何の問題かがわからなくてもなんとなく説得感のある解答になるから不思議だ。
これも文章構成はしっかりしないとその様に見てもらえない。例えば上の文章なら
「（ハード面で）～し、（ソフト面で）～する事で、（効果）〇〇が発生し、（期待効果）××ができる」
となっている。これは国語力に関する記事ですでに挙げたものだが、ただただ暗記するだけではうまく書けない2次試験の攻略のコツでもある。
ということで、HAKSには分析すればするほど、事例Ⅰとはワンパターンで、ガチャガチャと公式に当てはめればちゃんとした答えになる、「イージーゲーム」にしか思えなくなる科目なのだ・・・
みなさんはいかがでしょうか？
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