【5月特集】難化が続く｢2次｣と認知負荷 / おベテが8割落ちる試験で8割合格

もしあなたが8月の｢1次｣を受ける初学者なら、この先5～7月の｢1次｣暗記で脳に適切な負荷を掛けることで、10月の｢2次｣を150hの効率学習で確実合格を十分狙える。その説明の根拠になるのが認知負荷です。

｢2次｣の2年目対策、いわゆる過去問の答を覚えるベテふぞ勉が試験委員に規制されたのは、あのイケ好かない似顔絵＋タメ口口語調による外部不経済以外に、そもそも教育心理学をまるでわかっていないため。奴らがどうせ理解できない前提で、今日もからかって？

R1以降の｢1次｣ド易化と反比例して｢2次｣は与件の文章量が増え、過去問の答を覚えてしまうと誤答に誘導へ。｢その場で考えさせて認知負荷を高める｣作問姿勢に対し、ノウハウとパターンで決めつけて｢その場で考えることを避けよう｣とド勘違いしたのが隣の同友館の末路の始まりです。

認知負荷とは
情報を処理・判断・記憶する際に脳が消費する“作業メモリ”の使用量を指し、過剰になると理解や学習効率が低下します。

望ましい困難とは
認知負荷に対する処理能力を上げるため、あえて適切な負荷を掛ける学習環境を用意することを指し、俗に｢脳トレ効果｣と呼ばれます。

｢その場で考えさせる｣試験に、｢ノウハウ&パターンで決めつけて思考を避けた｣ド勘違いが隣のD社の末路の始まり？こりゃ仮説にしても出来すぎだから、みんなの力で加速しような。

自力型は敢えて負荷の高い深い学習に取り組み、ノウハウ型は負荷の低い暗記に頼ると言えます。結果として、前者は新たな問題にも柔軟に対応できるため安定して高得点を狙えますが、後者はパターンを外した途端に失点しやすいです。

特に｢事例Ⅰ～Ⅲ｣では、どんなに有名なフレームワークや定石も、状況に合っていなければ得点に結びつきません。おベテが嫌なら「覚えた解答パターンを当てはめる発想」から「その企業ならではの問題点と解決策を考える発想」への転換がマストです。

｢Ⅳ｣の計算問題では、本番同様に制限時間内で解く練習を重ねることで、認知負荷が高まった状態でも焦らず手順を進めるメンタルも鍛えます。これを脳の認知負荷への耐久力と適応力を伸ばすトレーニングと位置付けるのが良いでしょう。

同友館の受験ノウハウが必要以上にムダ拡散することで、原則全員2割のガチャになった｢2次｣。認知負荷を高めて確実8割合格するか、そこを避けたノウハウの思考停止で運ゲー2割を目指すか2択が出来ます。

「自力型」を目指す受験者、あるいは既に自力型の学習姿勢で臨んでいる方に向けて、さらに認知負荷を活かす学習戦略を提案します。ポイントは、意図的に学習に程よい困難を組み込むことと、与えられた時間やリソースを最大限活用することです。

これらは一見手間がかかりますが、これが試験委員の考える｢望ましい負荷｣と考えると見方が変わります。隣のノロマにパクられないうちに、さっさと情報格差を見せつけます。

例え隣のふぞろいの格安ノウハウ合格であっても、ワンチャン2割の魅力は見逃せない。そこであのパターン学習自体を全否定する必要はなく、せめてこれ位やっておけば？を生成AIがアドバイスします。

今日のまとめ

認知負荷とはデジタル化が進む世の中で、処理すべき情報量が増えること。そして｢2次｣与件の長文マシマシ化の狙いを後付けすると、｢望ましい困難｣の適切な負荷を掛け、それを大量かつ高速同時処理するオツムのスペック＝地頭を鍛えることだ。

難化を続ける｢2次｣に対しイマの｢1次｣は簡単すぎるから、420点などと寝言を言わず500点が普通と捉えて適切な暗記の負荷を掛ける。すると｢認知負荷｣すら知らない隣のおベテが大量に滞留する｢2次｣を、150hで8割確実合格できます。