なぜか不思議に 最後の2択。
4択マークが基本の｢1次｣。そして、
| ○正解を含む｢最後の2択｣までは絞れるのに、 △なぜかことごとく正解を外して、地団駄。 |
マーク試験の世界ではこれを｢最後の2択｣と呼び、既に大学入試センター試験では、研究･対策が発展しています。そしてこれ、タネも仕掛けも簡単です。
A：問題がそう作られるからです。
具体的には点差をつける、間違わせるために、正解と紛らわしいダミー選択肢を用意する。でもこのダミー、作るのが面倒。だから｢最後の3択｣にはまずしません。
A：問題がそう作られるからです。
具体的には、出題側は過去の出題や正答率から、受験側の思考パターンやその弱点に知悉します。そして｢つい選んでしまいたくなる｣曖昧ダミー選択肢をこっそり混ぜてきます。
A：2択に絞った後は、｢消去法｣。★重要★
正しい選択肢を選ぶのでなく、どちらかの間違いを見抜き、そちらを落とします。
A：｢1次｣540点荒稼ぎ＋スト合格が射程内に。
最後の2択を当てる＝間違いを指摘して落とす習慣がつくと。｢指摘するための｣正しい知識を、加速度的に吸収します。
| ｢1次｣最後の2択で磨いた、正しい知識＋間違い指摘力。 |
そう、それがスト合格力の最大の源泉。スト合格者｢の間だけ｣の口コミ世界では、そんなことが語り継がれています。
| へぇ、｢最後の2択｣とは、目の付け所が面白い。 |
ではそれを｢1次｣高得点につなげるために。出題心理学＋数字の科学の両面で確かめます。
【最後の2択力】なぜ間違えるかの心理と科学
最後の2択の出題心理
出題側の試験委員だって人の子です。
| △テキストレベル、誰でも当たるABランクじゃ詰まらない。 ×H28｢情報｣の様な奇問難問糞問を出すと、非難の的。 ○正解率50%＝解答が2つに割れるCランク良問で、称賛を得たい。 |
とはいえ、そのパターンは1つじゃない。そこで過去問をタテ解きし、ひっかけパターンを把握しておきます。
| ひっかけパターン例
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最後の2択を数字で科学
このグラフは、過去5年分、TACデータリサーチによるA～Eランクマーク数の構成比を示す。Cが多いほど教育効果の高い、良問です。
※経営・財務・運営は手持ちデータがなかったため、後日再掲します。
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そんな仮説が浮かんだら、｢1次｣ゴールはもうすぐそこに。
今日のまとめ
｢最後の2択｣メリットは、心理的にも科学的にも実証済。
へぇ、そんな素敵な作戦が、なぜスト合格者｢の間だけ｣で語り継がれるんだい？ それはね、
| ｢1次｣を受かってしまうと、選択肢のない｢2次｣の世界に、全員強制的に移動するから。 |
｢最後の2択｣とは、△正解を選ぶのでなく、○間違いを指摘して落とす訓練ドリル。へぇ、それが｢2次｣スト合格に直結？ これはいいコト聞いたかも。
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