Q
文章を｢考えながら書く｣には読点｢、｣を多用すると楽。逆に読み手は｢次はどう来る？｣と構えてしまい、違和感を覚えてついバツを付けがちに。
A
｢、｣の多用＝おじさん文とからかわれても、長年染みついた文の癖はそう治らない。そこで使う句点･読点の数を先に決めてしまう。それが構文syntaxです。
構文集★syntax
わかりやすくキレイな答案をパターン化したらこうなった。その読みやすさ＆80分の時短を両立した構文集★syntaxも、2年も経つと古臭く。そこで試験当日まで完全非公開のシークレットで、構文集を今年風に改良してしまおう。プロジェクトに参加いただける方を7月下旬から広く募集いたします。
※当サイトが最初に提案したことは、試験サークルのパクリは厳禁済
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当業界で文章指導できるスクールは少ない。その先駆者がMMC
MMCが他スクールより優れる点は｢文章の可読性｣にいち早く注目し、文章の金型化で時短＋安定化を両立したこと。弱点は多面解答に執着して飽きられたこと。(100字)
狭い受験の世界でムキにならない。わかりやすい文章は時流のニーズ
"わかりやすい文章は誰にでも書けます。小説のような魅力的な文章に決まった型はありませんが、わかりやすい文章には型があります。この記事では、わかりやすい文章を書くための16のルールを、オリジナルの例文つきでご紹介します。"
出典：マケフリ
出典：マケフリ
わかりやすい文章のマナーは世代不問で全国共通
それを100字×5問を書くコツにすると、①構文利用②書く要素数③因果で端的④決めつけ禁止の4つに。その仮説が本当か、もっと他にないかを探る程度は12週でも十分すぎる。(100字)
今日のまとめ
合格ノウハウより、世代を超えて伝わるキレイな国語を
その基本は文を書くならですます調、論説文ならである調に揃える。ですます調＝世代間の共通言語を書き慣れ、ついでに構文を使うと答案の加齢臭はゼロまで消せる。(100字)
Q
わかりやすく伝わるあるべき100字？でも採点係＝大学教員はそこそこの年のハズだから、オジサン国語の方が伝わるっぽくね？
A
こらこら、そんな時代錯誤の時点でわかってねぇ。採点係＝学生の文章を採点するプロ。マイ学問を後世に伝えるべく、ヘタクソ国語のおじさんから落とす位は常識な。
