のれんはなぜ、急速に支持を失った？
【理由】
マイ体験談と、訊かれていない四方山話
「四方山話」とは「世間話」「様々な話題の話」を意味する言葉です。(中略)色々な方向へと話題が移り変わり、ワイワイと会話をしている状況で使用しましょう。
・ 四方山話ばかりで大事な話はこれといってなかった
・道端に友人が集まっていたので何事かと思えば、四方山話に花を咲かせていたようだ
出典：TRANS.Biz
それと、1,000円マネタイズを正当化しようとしたから？
240点たまたま合格の化けの皮が剥がれたから？
金型様が、のれんをバトンにすり替えたから？
採点基準変化の傾向と対策【200%コミュイノベーション】
1⃣時流とターゲットを読み誤った反面教師
- それもあるけど、ほとんどハズレ
- ちげーよ、自称一発のはずが、①多年度 ②スクールパクり ③すり替えられたバトンでキーワード。誰をターゲットに何を書きたいか、読み手の期待を｢大きく｣下回ったから。
R1の｢Ⅱ｣で、低価格志向のネイル顧客に、季節感たっぷり載せ載せオプションを毎日LINEで送りつけるようなもの。
それでは期待不一致どころか、もう殺意しか浮かびません。
2⃣出題傾向&採点基準変化の傾向
- 【今日の都市伝説】
かつ自称受験者ファーストの割には、｢採点基準の変化｣ネタを決して書かない - それは金型様＝ふぞのスパイが、｢同友館様のご意向に反することは書いてはなりません｣。獅子身中の虫が足を引っ張るから。
だから学習グループにふぞ信者を決して混ぜるな。
一度混ぜたが最後、キーワード一神教で大暴れ。周囲の声などお構いなしです。
逆にふぞ信者を200%排除した当コミュでは、こんな意見が。
①出題傾向の変化
(1)キーワード列挙の防止
・与件は長く、マス目は短く。
・使わないダミー根拠の登場。
・しかしの後に敢えてダミー。国語読みは許さない。
(2)現場対応力、考える姿勢＝プロセスを評価
・設問文の言い回しをわざと変えて多年度トラップ。
・マス目の字数を100字以外に変えて、動揺を誘う。
・｢事例Ⅰ～Ⅲ｣出題の特徴を混ぜたり、あべこべ。
(3)多年度トラップ
・スクール演習高得点の練習場バカは、本試験も70点の欲を出す。
・80分で時間の足りない極限状態に追い込み、普段の地を出させる。
・つい過去問の答えやノウハウ集の用語を書く所を狙い撃ち。
・要するに過去問の答えを覚えやがった多年度キラー。
②採点基準の進化
(1)5,000枚を回収してから後決めする採点基準は年々進化
・｢事例Ⅰ～Ⅲ｣難易度の事前調整は不要。
・採点基準の決定は、5,000枚の回収後にやり放題。
・設問や制約条件を少し難しめ、与件を大目にすれば、後から決め放題。
・悪目立ちする特定スクールメソッド(例：MMC金型)やふぞ先輩のキーワード羅列は、かなりOUT。
・前年の高得点80～90点台答案に寄せすぎると、そこを狙い撃ちしてバツ。
・ふぞやSNSの普及で答案がお揃い化するほど、採点側は恣意的に好みの答案にマル。
③これからの出題傾向と採点基準
(1)変わらない基本
・｢1次｣で学んだ知識＝セオリーの、現場応用力を鍛える。
・事例Ⅰは先読み、Ⅱは原則ダナドコ、Ⅲは教科書通り。
・訊かれたことに正しく答え、アンタの意見は聞いてない。
・ロジカルにミライを拓く、わかりやすくキレイな日本語。
(2)見かけ上の出題変化
・｢事例Ⅰ～Ⅲ｣相互間のクロスオーバーが進む。
・与件の字数・設問マス目数・難易度設定は出題側のやり放題。
・ゆとり増加を受け、与件・設問文自体の言い回しは平易に。
(3)進化し続ける採点基準
・5,000枚×4事例を45人で採点できる、読みやすさ重視へ。
・言い過ぎ・出来すぎ・上から目線解答はD判定で一発退場。
・事例の難易度(平均点＋標準偏差)は年毎に変わりうる。
・前年高得点答案に寄せすぎると、そこにバツ。
3⃣出題傾向&採点基準変化への対策
ふぞろいは、290枚の再現答案＋相当数の開示スコアを後出しで紐付けた、定量キーワード統計に基づく｢昨年時点の｣自称採点基準が売り。
- そうだよ、だから今年の200%コミュは、ふぞ先輩の200%逆を行く
- ①本試験の採点基準は、事例ごと、年ごとに異なるかも。
②前年基準に寄せすぎると、思わぬ足を掬われるかも。
③スクール一辺倒＝練習場バカは、本試験でテンパるかも。
④日頃から自分の強みと異なるスキルを鍛えると良いかも。
4⃣受験経験者向け～より具体的には、ここがツボ。
まだ先入観やネタバレを避けたい方は、ここはスルーだ。
①｢事例Ⅰ｣の方向性
｢Ⅰ｣の全体を通じ、正解をズバリ当てるより、与件表現を使いながら説得力のあるロジカルな文章を100字(制限字数)で書く＝思考プロセスを評価する方向にシフトすると思われます。
※そもそも80分では完答できないことが前提。
②書く力のUPが最初
そこで具体策として、①キレイな100字の特徴を分析してみる →②互いに持ち寄って議論や添削 →③実際のビジネス文書を50～100字の因→果で書くドリル。これで｢書く力｣への不安がなくなります。
③書くことで悩まない～事前に自分の型を持つ(再現答案当日作成が目安)
｢書く力｣を最初に高めて悩みや不安のボトルネックを解消すると、読む方に時間を割けます。逆に｢読む力｣ばかり先に鍛える国語読みは、お約束のドボン。
今日のまとめ
のれんの今年の敗因は、金型様を仲間に混ぜたこと。
しかもよく見りゃ、バトン先輩よりスコアが低い。
合格自慢が今更昂じてブログがクソ長いだけ？しかも同友館様に不都合なコトは決して書きません。
そうだよ。出題傾向と採点基準の変化仮説は、コミュニティの声に応えた当サイトが今の所総取り。そしてのれんが捨てた｢初学ストレート一発合格｣マーケットも当サイトがイタダこう。明日は｢初学者コミュニティ20名枠｣募集のお知らせです。
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